Preuves d’apprentissage en classe et à distance

Consigner des preuves d’apprentissage variées en se souciant de la triangulation POC (Production, Observation, Communication). 

Intégrées au processus d’évaluation, ces preuves permettent de prendre des décisions éclairées tout en engageant l’élève par des rétroactions USB (Utile, Spécifique, Bienveillante) ou l’auto-évaluation.

Ressources utiles