Consigner des preuves d’apprentissage variées en se souciant de la triangulation POC (Production, Observation, Communication).
Intégrées au processus d’évaluation, ces preuves permettent de prendre des décisions éclairées tout en engageant l’élève par des rétroactions USB (Utile, Spécifique, Bienveillante) ou l’auto-évaluation.
Ressources utiles
- Comité régional sur l’évaluation à distance (décembre 2020)
- Signet de compétence et stratégies
- Outil de consignation pour les compétences mathématiques Consignation_preuves apprentissage POC_CSSBE_2021
Documents joints
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