Voici le support visuel de la section A du questionnaire pour chacune des épreuves mathématiques de 2e et 4e années. Documents joints Aide visuelle 2e 2019 (2 MB)Aide visuelle 4e année 2019 (264 kB)
Catégorie : Non classé
Avr 23
Situation d’apprentissage ou SAÉ ?
Situation d’apprentissage ou séquence d’apprentissage Une situation d’apprentissage est un ensemble constitué d’une ou de plusieurs activités d’apprentissage, portant sur un nouvel objet d’apprentissage, dans lesquelles sont réalisées des tâches simples ou complexes. Elle s’échelonne sur une ou plusieurs séances (périodes) d’enseignement. Voir Séquence d’enseignement-apprentissage mathématique: ICI Situation d’apprentissage et d’évaluation (SAÉ)
Avr 04
Résolution de problèmes et inférences
» Pour résoudre ce type de problèmes présenté sous la forme écrite, l’élève doit évidemment lire l’énoncé afin de lui donner un sens. Sa compréhension de l’énoncé, qui peut se traduire par la construction d’une représentation mentale plus qualitative que mathématique de la situation dans laquelle s’inscrit le problème, est approfondie lors d’une démarche active …
Nov 09
Robotique 101 EV3 (2018-2019)
Initier vos élèves à la base de la programmation peut se faire en toute autonomie avec motivation! Le Carnet de l’ingénieure ou de l’ingénieur permet de conserver des traces des découvertes. De plus, il invite à réfléchir aux méthodes de travail et aux stratégies gagnantes. Documents joints Carnet_Ingénieur_ELEVE_guideCSSH__11 x 17_JM_2018 (576 kB)Montage_CSSH_EV3_2014 (6 MB)Cartes_Badges_robotiqueN1_CSBE_SE_JM_2018 (263 …
