Catégorie : Développer la pensée mathématique

L’apprentissage automatique

C’est quoi? L’apprentissage automatique est un aspect de l’intelligence artificielle (IA).  Elle se manifeste lorsqu’un ordinateur apprend à partir de données et de rétroactions,  et cet apprentissage se manifeste étrangement comme le fait un élève qui apprend un concept mathématique ou tente de résoudre un problème.

Lire la suite

Développer la pensée algébrique

Documents et activités: ICI C’est quoi? Le raisonnement algébrique est présent dans tous les domaines mathématiques. Il consiste à décrire des régularités caractérisant des relations entre des quantités – contrairement à l’arithmétique, qui consiste à effectuer des calculs portant sur des quantités connues. En gros, le raisonnement algébrique concerne la généralisation d’idées mathématiques et l’identification …

Lire la suite

199 défis mathématiques à manipuler

« Il n’y a rien de plus sérieux qu’un élève qui joue. »  Arnaud Gazagnes Relever 199 défis mathématiques en manipulant, voilà la proposition intéressante de l’Institut de recherche sur l’enseignement des mathématiques de Lyon.  En temps de distanciation dans nos classes, certains des 199 défis ont été choisis.  Chaque élève ayant entre les mains le matériel, …

Lire la suite

Dés Cartes Maths (Jeux)

Dés Cartes Maths est une invitation du mathématicien Descartes à utiliser les dés, les cartes où tout autre matériel qu’on trouve facilement  pour entretenir les neurones mathématiques.   Pourquoi donc jouer en mathématiques?  Descartes dirait peut-être: « Je joue, donc je pense! »    Selon  Stanislas Dehaene, neuroscientifique français dont les travaux s’intéressent aux représentations mathématiques, …

Lire la suite