Johanne Morin

Compte déplacé par le centre d'identité (2013-08-15 11:06:56)

Articles de cet auteur

Formations mathématiques, printemps 2019

La représentation de la situation-problème

La représentation d’une situation-problème en contexte de compétence 1 Résoudre une situation-problème-, stratégie importante de la Phase de préparation.  

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Robotique 101 EV3 (2018-2019)

Initier vos élèves à la base de la programmation peut se faire en toute autonomie avec motivation!   Le Carnet de l’ingénieure ou de l’ingénieur permet de conserver des traces des découvertes.  De plus, il invite à réfléchir aux méthodes de travail et aux stratégies gagnantes. Documents joints Carnet_Ingénieur_ELEVE_guideCSSH__11 x 17_JM_2018 (576 kB)Montage_CSSH_EV3_2014 (6 MB)Cartes_Badges_robotiqueN1_CSBE_SE_JM_2018 (263 …

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Évaluer les compétences mathématiques au primaire

Grilles descriptives, balises de correction, erreur mineure, erreur conceptuelle… comment s’y retrouver? Voici un lien vers une capsule expliquant l’évaluation d’une situation-problème mathématique  ICI .

Approximer, arrondir ou estimer (PDA, p. 6)

Afin de développer le doute mathématique des élèves du primaire, il est important d’aborder différentes stratégies, dont l’approximation, l’estimation et l’arrondissement. Source: Vivre le primaire, automne 2018

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Poids et masse

La progression des apprentissages invite les élèves à s’intéresser à la masse dès la 3e année.  Masse et poids, est-ce la même chose? La masse correspond à la quantité de matière contenue dans un corps.  Vapeur, gaz et air ont une masse. L’unité de mesure de la masse est le gramme, le kilogramme, etc. Le …

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Quand la mesure s’invite dans une chanson….

… il faut ouvrir plus que l’oreille! Damien s’est amusé à écrire une chanson en utilisant du vocabulaire mathématique. Il exprime une idée mathématique sur la mesure qui mériterait d’être réfléchie. Élèves de 3e cycle, pourriez-vous conseiller Damien? Lire et écouter les paroles ICI. Source image: Pixabay

Diagrammes

Au primaire, les élèves sont invités à faire des enquêtes pour  présenter et organiser des données à l’aide de tableaux et de diagrammes. L’observation de ces derniers dans les documentaires ou dans divers médias est une source généreuse  de discussions mathématiques.  De plus, grâce au potentiel infographique, la variété des diagrammes incite les élèves à …

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Les meilleures pratiques en mathématiques

« Nos élèves sont nos visiteurs.  Notre tâche consiste à développer leur sentiment de confiance et à les assurer qu’ils peuvent vraiment comprendre les nouvelles notions qui leur sont présentées.  Pour ce faire, nous devons les aider à se créer une carte intérieure illustrant la façon dont ces nouvelles notions sont liées à ce qu’ils savent …

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