Résolution de problèmes: trois intentions (Appui mardi)

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La résolution de problèmes est le meilleur moyen d’enseigner la plupart des principales procédures et des principaux concepts mathématiques. (Van de Walle)

Compréhension conceptuelle, flexibilité, fluidité

Trouve le plus grand nombre de chaînes d’opérations permettant d’obtenir une valeur équivalente à 20.

Analyse à priori

Qu’est-ce qu’un bon problème mathématique? 

A-B et C: Parlons fractions

D: La fête d’amis, 1re année

E. Biscuits-lecture, 3e cycle

F: Les autos de Raphaël, 2e année

G: Les semis, 4e année (1:11 à 3:50)

H: Fractions mosaïque, 3e cycle

I: Fractions réglettes, 3e cycle