Nov 27
Évaluer la compétence: RÉSOUDRE DES SITUATIONS-PROBLÈMES Assurément, vous vous préparez à exercer votre jugement professionnel sur le développement des compétences avec le bulletin qui arrivera assez vite après le congé des Fêtes. Voici une question souvent posée: “Janvier, n’est-ce pas trop tôt pour évaluer la compétence à résoudre?” Comme le mentionne l’Info-Math du 27 octobre, les preuves d’apprentissages peuvent être observées grâce …
Nov 10
Il existe deux grands enjeux de transition primaire/secondaire: – Le vocabulaire mathématique – Les représentations mathématiques À ces deux enjeux s’joutent différents concepts ou aspects de la compétence: nombres entiers et décimaux, fractions, égalité suite et généralisation, estimation, rigueur, résolution de situations-problèmes, raisonnement et communication. À l’automne 2019, le ministère a …
Nov 09
Vous aviez l’habitude de retrouver la banque de situations-problèmes en passant par le bureau virtuel? Les banques développées par l’équipe régionale 03-12 et par le Récit Mathématique, Science et Technologie se retrouvent maintenant ici, sous l’onglet RESSOURCES. Pour vous aider à atteindre les SAÉ de l’équipe régionale 03-12, vous pouvez cliquer sur ce lien et …
Nov 05
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