La littérature jeunesse en classe

Ce projet vous propose deux planifications annuelles à l’aide de la littérature jeunesse afin de favoriser le développement des compétences et l’apprentissage des élèves dans un contexte motivant et engageant.  Élaboré pour deux années, il permet une alternance pour ceux qui enseignent en degré double.  Ces planifications visent le 3e cycle du primaire, mais peuvent très bien se vivre dans les classes de cheminement particulier ainsi qu’au 1er cycle du secondaire.  

Pour chaque année présentée, vous retrouverez une planification mensuelle, une bibliographie ainsi que des annexes suggérant différentes pistes d’exploitation:  lectures interactives, activités enrichissantes, liens pertinents, etc.  

Nathalie Grenier, Magalye Gaboury-Hamel, enseignantes et Pauline Paquet, conseillère pédagogique

 

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Écoutez LA RÉCRÉATION

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Environment Unit

Développement de 4 unités sur l’environnement.  Ces unités utilisent des stratégies pédagogiques différentes : apprentissage par stations, les TIC (iPad, Chromebook, ordinateurs).  Les enseignants pourront faire les unités tout au long de l’année ou les faire de manière intensive.  Des sujets tels que la pollution par le plastique et les courants marins, les microplastiques, notre empreinte écologique et la déforestation seront abordés à raison d’un thème par unité.  L’élève devra se mettre en action et proposer une innovation/invention qui aurait un impact positif sur l’environnement ou bien présenter des alternatives possibles existantes à un problème environnemental. Il sera encouragé, dans la mesure du possible, à mettre en application sa solution/son alternative au problème, que ce soit à l’école ou à la maison.  Le tout bien sûr en anglais.  

 

Auteurs : Anne-Lise Michaud et Shirley Vir

Documents

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L’école en mouvement… jusqu’à la maison!

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Les grands explorateurs virtuels – Lieux de culte de la Beauce

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Conception d’épreuves de portrait de classe lecture, 3e année

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La littérature au 3e cycle : Une porte d’entrée vers demain

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Curriculum Planning

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Mot de la directrice des Services éducatifs

Bonjour et bonne rentrée à toutes et à tous!

J’espère que l’été 2017 vous a permis de prendre du temps pour vous et de faire le plein d’énergie pour faire face à la nouvelle année qui débute. Je souhaite surtout que vous ayez expérimenté de la nouveauté.

La prochaine année scolaire sera, je le souhaite grandement, remplie de projets qui sauront nourrir la flamme qui vous a guidé vers ce choix de carrière.

Se renouveler et se créer de nouveaux défis nous amènera à questionner nos pratiques et peut-être même à revoir nos approches face aux jeunes. Il faut nous préoccuper de créer un lien plus fort et plus significatif pour eux, mais aussi pour nous, afin que tous les élèves de nos écoles deviennent les nôtres!

L’équipe des services éducatifs portera donc une grande attention aux besoins particuliers des milieux, à la reconnaissance des réussites et à l’intégration des pratiques porteuses supportées par la recherche.

Voici de la lecture intéressante pour vous en ce début d’année scolaire :

https://rire.ctreq.qc.ca/ressources/

(Le Réseau d’Information pour la Réussite Éducative (RIRE) est un site de recherche riche, actuel et novateur)

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La pleine conscience

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