- Développer les compétences en écriture dans le contexte de l’enseignement intensif de l’anglais
- Quelles sont les pratiques de différenciation pédagogique les plus souvent employées auprès des élèves doués par les personnes enseignantes du primaire ?
- La prise en charge de la santé et de la sécurité en formation professionnelle
- Prioriser des activités éducatives qui favorisent le développement de la communication orale et écrite au préscolaire
- Amélioration des compétences langagières : Ressources pour exploiter un logiciel d’aide à la rédaction : le « Numérigraphe »
- Le CTREQ accueille son nouveau directeur général!
- Conversation sur la pensée visuelle et la mobilisation des savoirs
- La pensée design pour le développement de solutions innovantes en éducation
- Le développement professionnel efficace : cinq principes en exemples
- Offre d’emploi : Conseiller ou conseillère en transfert et innovation en éducation
- Traitement du trouble de la personnalité borderline : nouvelles recommandations de l'American Psychiatric Association
- Couleur de l'année 2025 de Pantone : classique et polyvalente
- Prévenir l'Alzheimer : nouveau Guide alimentaire pour un cerveau en santé
- Liste 2025 de 106 médicaments plus dangereux qu'utiles selon Prescrire
- TEST : Souffrez-vous d'un trouble anxieux et/ou de dépression ?
Le directeur général de la Commission scolaire Marie-Victorin (CSMV), Monsieur Raynald Thibeault, a dévoilé le 26 septembre 2013 dernier une série d’actions entreprises par la CSMV visant à appuyer la persévérance scolaire. Au cœur de ces actions se trouvent onze vidéos mettant en vedette des élèves persévérants qui ont accepté de partager leur vécu devant la caméra afin d’inciter leurs pairs à persévérer. (extrait du site internet)
This work by Eric Maheux is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International