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Cette semaine, je vous propose d’explorer deux applications que nous retrouvons dans notre Office 365: ONENOTE et FORMS.

LE SÉ.5 du 29 octobre se trouve ICI:  https://goo.gl/JFXhKc

 

 

*********ONENOTE********

CONSULTER ONENOTE: En suivant ce lien, https://goo.gl/JFXhKc   vous pourrez atteindre le SÉ.5 qui est présenté dans ONENOTE.  Cet outil collaboratif vous permet ou permet à vos élèves d’avoir accès à des notes classées sous des onglets.  Pour en savoir plus  https://support.office.com/fr-fr/article/pr%C3%A9sentation-de-onenote-38be036d-5b5a-49ad-83be-292fe53ad7b3

CRÉER ONENOTE: Pour créer du contenu à l’aide de cette application, vous n’avez qu’à visiter le site: courrier.csbe.qc.ca En cliquant sur le lanceur d’application (la fameuse gaufre) vous aurez accès aux tuiles d’applications. Choisir ONEDRIVE puis NOUVEAU ONENOTE.  Comme dans toutes les applications d’Office 365, il est possible de faire connaître votre réalisation à l’aide de l’onglet PARTAGE ou … et copier le lien de consultation ou de consultation et modification.  Simple et efficace!

 

******FORMS******

FORMS vous permet de lancer des sondages ou des questionnaires et de suivre leur évolution.  Cette semaine si vous le désirez, vous pouvez répondre à la question d’un sondage: Quelles sont les plateformes en ligne que vous utilisez? En savoir plus: https://recit.csbe.qc.ca/2016/10/17/form-office-365/

 

CRÉER FORMS:   ONEDRIVE et NOUVEAU FORMS pour EXCEL

1.Christine Doyon vous propose: stratégies visuogrammiques pour orthographier des mots! 99 dessins pour ne plus faire de fautes, Sandrine Campese, à peu près 20$, en librairie https://www.youtube.com/watch?v=5ZPUi4xEe6k&feature=share

2.  Louise Vigneault vous propose: Québec en toutes lettres http://www.quebecentouteslettres.com/programmation?date_26-10-2018

3. Curiosité mathématique:   bien qu’au primaire la masse est d’abord une expérience à faire vivre aux élèves – roches de 1kg et 100g qui traînent dans un coin de la classe et que les élèves peuvent manipuler –  il peut être culturellement intéressant de se poser des questions: Il existe dans un tableau de conversion des masses une colonne qui n’a pas de nom, celle entre les quintaux et les kilogrammes. Comment est-il possible qu’une chose existe sans porter de nom ?   Pour en savoir plus: https://dariablogue.wordpress.com/2013/09/07/entre-les-quintaux-et-les-kg-lunite-de-masse-sans-nom/

4. Une autre belle chanson à exploiter en classe tout comme on exploite la littérature jeunesse:  Le monde est à nous d’Alex Nevsky https://www.youtube.com/watch?v=mYZXatf4BSQ

5. Christine Doyon vous propose Éco-emballages. Aider vos élèves à devenir des éco-citoyens de demain.  http://www.ecoemballages.fr/juniors

  1. La Commission d’enrichissement de la langue française propose le néologisme « infox” pour traduire le terme “Fake news”. Toutefois, « si le néologisme rebute, la commission recommande l’usage des expressions « information fallacieuse » ou, dans un cadre juridique, « nouvelle fausse », « fausse nouvelle », « information fausse » ou « fausse information », tout simplement. »  https://www.actualitte.com/article/monde-edition/ne-dites-plus-fake-news-mais-infox/91219 
  2. Des boites de 10 en plastique https://centres-maths.csbe.qc.ca/spip.php?article284  
  3. Poids et masse, est-ce la même mesure?  http://se.csbe.qc.ca/mathprimaire/2018/10/05/poids-et-masse/  
  4. Dans le cadre de la semaine des mathématiques du Global math project, nous invitons les enseignants du 3e cycle du primaire et ceux du secondaire à aller explorer le site Exploding Dots et les défis mathématiques qui s’y retrouvent.  https://www.explodingdots.org/ 
  5. Vendredi, 23 novembre 2018, journée de réflexion et de partage pour  les enseignants et enseignantes titulaires (mathématique et français) de classes d’anglais intensif.  Inscription prochainement sur le site des formations de la CSBE  formations.csbe.qc.ca

1.  Tablette tactique au préscolaire:  le Récit national est un incontournable http://recitpresco.qc.ca/node/1035  Une formation pour les enseignants connaissant le maniement de base de la tablette sera offerte le 19 octobre (https://formations.csbe.qc.ca)

2. Avec la semaine Lis avec moi, de belles ressources étaient proposées:  http://carrefour-education.qc.ca/calendrier/evenements/la_semaine_lis_avec_moi

3. Défi Active tes piedshttp://carrefour-education.qc.ca/calendrier/evenements/defi_active_tes_pieds

4. Quand la culture se fait mathématique, il faut ouvrir l’oreille: http://se.csbe.qc.ca/mathprimaire/2018/09/29/quand-la-mesure-sinvite-dans-une-chanson/

5. Des groupes Facebook animés par des gens de notre CS:  Mémo Pédago, Virus littéraire, Cumulus iPad.

 

  1. Vous enseignez les sciences en 4e, 5e ou 6e année? Le climat, un thème incontournable à explorer avec vos élèves! Manifestez votre intérêt pour un projet intégrateur clé en main, la Bourse du carbone Scol’ERE, qui vous permettra de vivre avec vos élèves plus de 10 heures d’ateliers. Projet gratuit, les places sont limitées. Informez-vous! 

Benoît Dufour, Coordonnateur de la Bourse du carbone Scol’ERE

418 603-2949    b.dufour@coopfa.com

2. Pour en savoir plus sur ORME (présco et 1er cycle) https://grover.concordia.ca/resources/elm/teacher/fr/survol.php  Enseignants de maternelle et de 1er cycle, les codes sont les mêmes que ceux que vous ou vos élèves utilisent à la CSBE.

3.  À la recherche de jeux développant les habiletés scolaires?  Sous l’onglet RESSOURCES/ jeux éducatifs  du site  http://se.csbe.qc.ca/mathprimaire/

4. Univers social: Précisions apportées par le journal Le Soleil du 17 septembre 2018:  À l’Assemblée des Premières Nations Québec-Labrador, on nous explique que le terme «Amérindiens» n’est plus d’usage. Il faut privilégier «Premières Nations», «Inuit» et «Métis». Et pour faire référence à l’ensemble formé par ces trois groupes, il faut utiliser «Autochtones».

5. Voici une offre de formation pédagonumérique   pour les enseignants du primaire désirant en savoir plus à propos du  site du Récitus Sociétés et Territoires en univers social.

Parcours de formation : https://campus.recit.qc.ca/course/view.php?id=17

 

1. Trois outils en ligne  sur https://www.scol.qc.ca  Onglet OUTILS pour offrir du contenu vidéo à vos élèves:  Curio.ca    (Voir code d’accès sur scol.qc.ca) ,ONF et Collection  vidéos éducatives (présentation le 20 septembre à 15h30 https://grics.sviesolutions.com/CVE1 ). Un exemple destiné aux élèves de 5 à 8 ans qui explique le droit d’auteur (Curio)

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1. Vous enseignez en 1re année? Vous connaissez la plateforme ABRACADABRA ( Apprendre à lire avec enchantement) Vous enviez vos  collègues d’avoir une ressource comme Netmath? ORME (Outil de numératie émergente)  est une ressource numérique mathématique vraiment pertinente et conviviale pour vous et vos élèves!  Disponible à  partir du site de la CSBE https://www.scol.qc.ca/   Onglet:  OUTILS   /   PERLE

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Offrir un milieu de vie stimulant est une orientation inscrite au plan d’engagement vers la réussite 2018-2022 de la CSBE.  Ainsi, des activités culturelles, scientifiques, numériques et entrepreneuriales axées sur la bienveillance et le civisme sont à encourager.  Ici, se retrouvent du contenu permettant de développer ces compétences du 21e siècle.

  1. PRISME, AESTQ (association des enseignants en science et technologie du Québec) propose des activités pédagogiques pour vous accompagner dans votre enseignement.

Que vous cherchiez une situation d’apprentissage, une gamme de fabrication, une démarche d’investigation en laboratoire,    une démarche de conception à l’atelier, un document d’évaluation de compétences, vous trouverez Continuer la lecture

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