Services éducatifs de la CSBE

La pédagogie de demain pour les apprentissages d'aujourd'hui

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Sans papier, ni crayon (mathématique, 1re année)

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Quand motivé rime avec inversé

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Jouons avec les mots

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Éducation physique – Cours et leçons au préscolaire

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Intensive in Action

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Le mentorat et la persévérance!

Une recherche et un outil fort intéressant…et très facile!

Pourquoi ne pas favoriser le jumelage, le parrainage, le mentorat pour soutenir les jeunes décrocheurs?

À lire et à instaurer.

http://pulse.me/s/2PxUza

Un bon texte…?

À la recherche du bon texte pour mes élèves

RIRE | 3 SEPTEMBRE 2014

http://pulse.me/s/2wiToR

Selon les recherches, plusieurs facteurs influencent le niveau de difficulté d’un texte. Sharon Murphy, professeure à la …

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Le Colloque d’avril 2014 en quelques mots

Nous avons vécu un bel événement collectif à la CSBE le 25 avril dernier. Tous ceux qui étaient présents ne peuvent plus dire qu’ils ne savent pas ce qu’il peut aider les garçons (et plusieurs filles assurément) à réussir encore mieux et en plus grand nombre! Des ateliers pertinents, nous laissant avec des propositions concrètes de travail et nous permettant de réfléchir encore et encore… Ce n’était qu’un début!

Quelques gentilles personnes ont accepté de faire un résumé d’un atelier de leur journée, me permettant ainsi de vous offrir ce recueil-résumé de la journée. Je vous partage leurs réflexions et je les remercie grandement.

Quelques projets naîtront certainement de cette journée et devant le succès et la satisfaction des participants, l’idée de répéter sur une autre thématique est semée. À suivre pour 2015…

Bonne lecture,

Actes et résumés du Colloque d’avril 2014

Un colloque, un succès!

En lisant les fiches d’évaluation  des participants au Colloque sur la réussite des garçons du 25 avril dernier, il est facile de constater que ce fut un succès! Les services éducatifs de la CSBE, section du secondaire, ont frappé un coup sûr car les intervenants présents à l’école secondaire Veilleux ont tous apprécié leur journée de formation et d’information.

Des résumés des ateliers offerts seront diffusés sous peu et vous pourrez y lire les point communs sur les interventions à privilégier pour les garçons: fragmenter la tâche, établir une bonne relation au départ, accepter leur différence, même dans les productions ou travaux, partager le pouvoir de décision, viser l’économie de règles et informations mais surtout, surtout, utiliser les technologies le plus souvent possible!

Le conférencier invité, M. Thierry Karsenti, nous présente ces éléments et quelques résultats de recherches tout à fait signifiants. Cliquez sur ce lien pour accéder à la conférence qu’il nous a offert.

http://youtu.be/yz-V_DRbXq4

Bonne écoute et merci au super organisateurs!