Conseiller pédagogique en science et technologie et en apprentissage en ligne à la Commission scolaire de la Beauce-Etchemin, 2003 à aujourd'hui Spécialiste de l'éducation, Ministère de l'éducation, du loisir et du sport, 2003 à 2011 Expertises: Science et technologie, Projet personnel d'orientation, Exploration de la formation professionnelle, Formation en ligne, Moodle, TIC .
Etienne Roy
Articles de cet auteur
Nov 08 2004
Les missions à l’école
La fin de semaine dernière, j’ai participé au congrès de l’Association des professeurs de sciences du Québec. Ce fut un événement très intéressant, riche en idées. L’Atelier qui m’a le plus fait réfléchir fut celui de Johanne Patry, de la commission scolaire Marguerite Bourgeois. Elle y présentait son expérience de l’utilisation des missions spatiales avec …
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Nov 01 2004
Intégrer les TIC en science et technologie…suite…
J’aime bien les réactions de Pierre en réponse à mon billet précédent. 1) Intégrer les TIC «impose» un choix par l’apprenant, non une obligation à utiliser un outil. · Je suis d’accord sur le fond. Cependant, pour choisir, il faut savoir que la technologie existe, savoir que qu’elle peut faire et être conscient des avantages …
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Oct 28 2004
Intégration de TIC en science et technologie…
Je me suis amusé à examiner l’intégration des TIC dans les différentes disciplines de ma commission scolaire. J’ai été surpris lorsque j’ai remarqué qu’au deuxième cycle c’est en mathématiques qu’on intègre le plus les TIC. Il ne s’agit pas d’une intégration spectaculaire utilisant l’ordinateur, des outils multimédia et de nombreux périphériques. Il s’agit seulement d’amener …
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Oct 26 2004
Le Spam…AU secours!!!
Depuis ce matin, je passe mon temps à supprimer du spam dans mes commentaires. J’aimerais bien savoir si je peux faire quelque chose mettre fin à ce désagrément. Je travaille avec WordPress… et je commence à moins aimer ça.
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Oct 26 2004
Mots d’enfants…
Mon fils, qui est présentement en première année, m’a bien fait sourire le 11 octobre dernier. Ses oreilles d’enfant avaient en effet compris que nous étions en congé pour célébrer la fête de l’accent grave… N’est-ce pas mignon…
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Oct 25 2004
Academos et le cybermentorat: une belle piste pour l’exploration professionnelle…
Les Gens d’Academos sont venus nous présenter leur projet mercredi passé. Ce fut très intéressant. Academos est un site où un jeune en cours de démarche d’exploration professionnelle, peut rencontrer de façon virtuelle un « travailleur » du domaine exploré. Il peut alors lui poser discuter avec lui sur les différentes facettes de son travail et lui …
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Oct 25 2004
La motivation: quelques principes de base transmis par Rock Chouinard…
Le 22 octobre dernier fut notre deuxième journée pédagogique de commission scolaire consacrée à la formation des des enseignants et enseignantes au secondaire. Cette fois ci, nous avions un invité de marque: monsieur Rock Chouinard. Monsieur Chouniard nous a parlé pendant plus d’une demi-journée de sa grande passion : la motivation scolaire. Ce fut très …
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Sep 27 2004
Ce qui est simple n’est pas complet, ce qui est compliqué est inutile…
Petite réflexion qui fait encore réfléchir… Il faut trouver le juste milieu.
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Sep 24 2004
Innover sans réinventer la roue… où se situe le juste milieu?
Je discutais la semaine dernière avec Stéphan qui me présentait une de ses créations fort intéressante. Il s’agissait d’un endroit sur le site de la CSBE ou les enseignants et enseignantes du primaire pourraient déposer, et rechercher des situations d’apprentissage et d’évaluation. L’idée est très pertinente et pourra permettre le réseautage de plusieurs enseignants en …
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Sep 23 2004
Voyage a Ottawa… l’école sans papier ni crayon…WOW!
Mardi dernier j’ai eu la chance de participer à une mission à Ottawa où nous sommes aller rencontrer les gens du Conseil des écoles catholiques de langue fançaise du centre-est. Nous y avons visité l’école secondaire de formation professionnelle et technique. Nous avons aussi rencontrer les hauts-dirigeants du conseil qui nous ont expiquéla structure politique de leur organisme ainsi que leur système d’imputabilité.
La première partie de la journée fut pour moi de très grand intérêt. Elle me donna de nombreuses idées concernant des façons différentes de qualifier nos élèves. La deuxième partie fut moins pertinente dans mon cas: je suis assez loin de la politique scolaire et des problématiques de direction générale.
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