Au cours de mon exploration de la profession de direction d’établissement, je me suis reconnu certaines compétences relatif à cette fonction. Je me suis aussi aperçu que Java de nombreuses lacunes qu’il faudrait combler. Ces perceptions sont les miennes et doivent être validées. J’en ai donc discuté avec différents collègues et amis. Ils se sont …
Catégorie : FIDEE
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Mar 13 2008
Le projet éducatif…
Le projet éducatif et le plan de réussite qui lui est associé devraient être le cÅ“ur d’une école, la ligne directrice qui guide les interventions, les actions, les investissements. C’est le rôle du directeur d’école de concerter les gens autour de ces documents, de les mobiliser pour que tous se sente concernent et voie sa …
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Mar 13 2008
Le secrétaire général…ouf!
Le secrétaire général de la CSBE est venu nous parler de son rôle et de ses fonctions à la CSBE. En gros, il est le spécialiste des procédures et de la loi. C’est lui qui veille à ce que tout se passe bien lors des séances du conseil des commissaires. Il a le sceau de …
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Mar 12 2008
Premier témoignage de cette fin de semaine…
Une gestionnaire des services éducatifs de la commission scolaire est venue nous parler de ce service vendredi. Étant donné le poste que j’occupe présentement, le contenu de la présentation m’était familier. Ce qui a retenu mon intérêt est qu’il faut être gestionnaire tout le temps. On ne sait jamais le moment où des questions stratégiques …
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Fév 28 2008
Agir avec compétence et gérer les changements complexes
Dans une époque où le changement est constant et où la compétence est de mise, voici deux schémas dont je veux garder la trace Agir avec compétence Gérer des changements complexes. Ce n’est rien de nouveau, mais on oublie souvent de se référer à des modèles…
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Fév 15 2008
Rôle pédagogique d’une direction d’école…
Mario me fait connaître aujourd’hui le concept de «généraliste créatif» («Creative Generalists») . Un concept qui devrait d’après moi s’appliquer à un gestionnaire d’établissement d’éducation dans son rôle pédagogique. «What Specifically Do Generalists Do?» Les cinq points forts des gens (…) qui se considèrent à tort ou à raison comme des «Creative Generalists» sont établis …
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Fév 15 2008
Ce que je retiens jusqu’à présent…
À travers la formation FIDEE que je vis depuis quelques mois, je retiens les idées suivantes à garder en tête si jamais je me lance vers la direction d’école: Être disponible; Écouter; Consulter; Décider; Documenter; Se former.
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Fév 08 2008
Transférer des compétences d’une situation à l’autre: exploiter son potentiel…
Nous sommes emplis de ressources. il faut s’en souvenir. Il faut apprendre à transférer notre potentiel. Merci Samantha pour ce texte
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Fév 01 2008
Projet éducatif et plan de réussite…
Écrire le projet éducatif et le plan de réussite, c’est en fait écrire le «programme de l’école». On définit des orientations, des objectifs, des moyens d’actions, des éléments d’évaluation, etc. C’est une tâche qui a beaucoup de ressemblances avec le travail que j’ai effectué au MELS. Cependant, le rythme semble être 100 fois plus accéléré, …
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Jan 26 2008
Les ressources humaines
Le directeur du Services des ressources humaines est venu nous parler vendredi dernier. Ce que je retiens de son message: «Soyez humain dans votre style de gestion.» «Consultez, consultez et consultez encore, vous ne pouvez-pas connaître parfaitement toutes les conventions collectives avec lesquelles vous devez travailler dès le premier jour…» «Écrivez, écrivez et écrivez, on …
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