Catégorie : Bric-à-brac en vrac

Moi, en tant que parent, et le bulletin chiffré…

Ça fait longtemps que j’en entends parlé du foutu bulletin chiffré. Je croyais m’être réconcilié avec cette idée. «Si la démarche d’évaluation demeure correcte, une note ou une côte, je peux vivre avec ça! On va enfin pouvoir passer à autre chose…» Je suis resté avec cette idée plusieurs mois durant. Cependant, hier, c’était la …

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Pour échapper au stress : les passions!

Mme Bégin, notre professeure, insiste beaucoup sur l’importance des passions pour le gestionnaire. Elles permettent de maintenir l’équilibre entre la vie professionnelle et la vie personnelle. Un espace temporel doit leur être accordé peu importe la charge de travail présente. Je suis donc très heureux d’avoir repris la pratique du karaté cette année. Et je …

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La formation : un incoutournable dans la fonction de direction

Madame Lucie nous fait par de la réalité de son travail. Elle a notamment mis en évidence la place importante de la formation continue dans le travail d’une direction. C’est en étant bien formé qu’on peut répondre adéquatement aux différentes situations qui surviennent souvent sans s’annoncer. Je suis tout à fait d’accord avec ce constat. …

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Merci monsieur Inchauspé

Merci monsieur Inschauspé. Vous dites très bien ce que je pense. Texte provenant de « http://www.ledevoir.com/2007/10/24/161650.html » Enseignement du français et réforme du programme d’études – De l’enseignant technicien au professionnel Paul Inchauspé, Président du Groupe de travail ministériel sur la réforme du curriculum d’études (1994) et auteur de Pour l’école – Lettres à un enseignant sur …

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Les compétences des gestionnaires

La fonction de gestionnaires établissements scolaires requiert quatre compétences. Il me semble donc essentiel d’en garder la trace. Exercer un leadership stratégique sur la base d’une vision partagée. Elle réfère à l’exercice un leadership menant à l’élaboration et à la réalisation de la mission de l’établissement découlant d’une vision commune. C’est le cap à suivre, …

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Algues bleues

Les algues bleues existent depuis des millions d’année. Elles étaient bien contrôlées par la nature. 50 ans d’activités humaines sur autour des lacs et rivières ont suffit pour libérer ce fléau. Bravo, la mais vraiment bravo à nous tous!

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L’intuition…

« L’intuition est une manifestation rapide de l’intelligence…» Citation de Jacques Plantes à la CSBE, quelque part en 1999… Aujourd’hui, C’est encore vrai très souvent….

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Robotique en troisième année… un grand plaisir

Cette semaine, J’interviens dans la classe de mon fils à titre de parent bénévole. On fait de la robotique avec des ensemble Mindstorm de LEGO. Je ne suis pas un expert, mais j’en connais assez pour passer une demi-journée agréable avec les enfants. C’est vraiment un grand plaisir de voir les élèves, notamment les garçons, …

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Quelle sont les différences en S&T et ATS en troisème secondaire?

De nombreuses écoles de la CSBE se lancent l’an prochain à offrir «science et technologie» et «Applications technologiques et scientifiques» en troisième secondaire. Il est déjà difficile de s’approprier le programme de science et technologie. Alors comment faire la différence avec le programme Applications technologiques et scientifiques? Ces deux programmes sont supposés être équivalent et …

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Un nouveau document pour préparer les enseignants de science et technologie

Marc et moi avons préparé un nouveau document pour amener les enseignants à s’approprier les contenus du programme de science et technologie du deuxième cycle. Ce document cible les enseignantes et enseignants de quatrième secondaire. Il reprends la même démarche que celui préparé pour la troisième secondaire. Les thèmes abordés en sciences physiques 416 diffèrent …

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