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Mes stratégies de lecture

Voici un lien intéressant où l’on voit la modélisation de différentes stratégies de lecture.

Cela peut s’avérer un moyen différent ou complémentaire afin de modéliser une stratégie à vos élèves…

Cela ne saurait remplacer votre enseignement explicite des stratégies, mais ça peut vous donner des idées ou être un complément à votre enseignement!

GOOGLE TRANSLATE, tous, gratuit, communiquer

Cette application fascinante permet de dire du texte en français et l’application le traduit à l’oral et à l’écrit. Possibilité pour les élèves de vérifier leur prononciation. Aussi possible, la prise de photo de texte sur une affiche et traduction par l’application. Un coup de cœur!
http://translate.google.ca/m/translate?hl=fr

Avec une telle application, il est même possible de tenir une conversation en temps réel avec deux personnes ne parlant pas la même langue.  Quelques exemples: ICI

Documents joints

MIcro Balado développe la compétence à communiquer oralement en permettant à des élèves du primaire de créer de courtes entrevues.  L’arrivée des tablettes dans les classes simplifie grandement chacune des étapes qui peut également être réalisée à l’aide d’un ordinateur.  Préparation, réalisation, diffusion et évaluation deviennent des étapes motivantes pour développer le sentiment de compétence des élèves tout en permettant aux enseignants d’atteindre les buts pédagogiques du programme. Les stratégies d’écoute sont développées:  regard, posture, faire écho, imaginer une questions, donner un exemple, enchainer et pousser plus loin.

 

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LA ROBOTIQUE

  •   Qu’est-ce qu’un robot?   Exemple avant le projet ABC d »une bonne recherche:  ICI
  • Nos questions sur la lumière et le son.   Exemple avant le projet ABC d’une bonne recherche: ICI

– C’est pas sorcier!  Le bruit (23 minutes)  ICI   La lumière (25 minutes) ICI

  •  Tous les documents reproductibles se retrouvent dans le Bureau Virtuel de la CSBE
  • CADRE D’ÉVALUATION DES APPRENTISSAGES:  ICI
  • Site du RÉCIT CSBE:  ICI
  • Copibec (Samuel) 10% Le catalogue de robots:  ICI  Comment compléter le sociogramme?  ICI

 

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Tel que précisé dans la Progression des apprentissages, à la page 23 de la section mathématique, les stratégies qui accompagnent le développement et l’exercice des trois compétences en mathématique sont intégrées au processus d’apprentissage. Continuer la lecture