Lu sur le site du RIRE. Un article décrivant l’importance du rôle de la direction dans l’intégration des TIC.
La recherche en éducation regorge de preuves faisant l’éloge de l’utilisation des technologies dans l’enseignement et l’apprentissage. Malgré les tendances, il semblerait que les TIC sont peu utilisées par les enseignants du primaire et du secondaire.
La revue Question vives présente une étude identifiant le manque de soutien provenant des directions d’école comme étant une source potentielle de ce problème. L’étude poursuit l’objectif d’évaluer le sentiment d’efficacité personnelle des directions d’école en ce qui concerne leurs compétences à utiliser les TIC.
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