{"id":586,"date":"2021-01-18T09:43:10","date_gmt":"2021-01-18T14:43:10","guid":{"rendered":"https:\/\/se.csbe.qc.ca\/primaire\/?p=586"},"modified":"2021-01-18T10:54:25","modified_gmt":"2021-01-18T15:54:25","slug":"referentiel-de-competences-professionnelles-2020","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/se.csbe.qc.ca\/primaire\/2021\/01\/18\/referentiel-de-competences-professionnelles-2020\/","title":{"rendered":"R\u00e9f\u00e9rentiel de comp\u00e9tences professionnelles (2020)"},"content":{"rendered":"<div class=\"page-restrict-output\">\n<p><a href=\"https:\/\/cdn-contenu.quebec.ca\/cdn-contenu\/adm\/min\/education\/publications-adm\/devenir-enseignant\/referentiel_competences_professionnelles_profession_enseignante.pdf?1606848024\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\" wp-image-587 alignleft\" src=\"https:\/\/se.csbe.qc.ca\/primaire\/files\/2021\/01\/referentiel-232x300.jpg\" alt=\"\" width=\"107\" height=\"138\" srcset=\"https:\/\/se.csbe.qc.ca\/primaire\/files\/2021\/01\/referentiel-232x300.jpg 232w, https:\/\/se.csbe.qc.ca\/primaire\/files\/2021\/01\/referentiel.jpg 362w\" sizes=\"auto, (max-width: 107px) 100vw, 107px\" \/><\/a>L<a href=\"https:\/\/cdn-contenu.quebec.ca\/cdn-contenu\/adm\/min\/education\/publications-adm\/devenir-enseignant\/referentiel_competences_professionnelles_profession_enseignante.pdf?1606848024\">e pr\u00e9sent r\u00e9f\u00e9rentiel<\/a> d\u00e9coule d\u2019une actualisation du pr\u00e9c\u00e9dent (minist\u00e8re de l\u2019\u00c9ducation, 2001) et tient compte \u00e0 la fois de l\u2019\u00e9volution de l\u2019\u00e9cole et de la soci\u00e9t\u00e9 du Qu\u00e9bec et des nouveaux apports de la documentation internationale sur les comp\u00e9tences professionnelles des enseignantes et des enseignants. C\u2019est \u00e0 la lumi\u00e8re de ces changements et des tendances internationales qu\u2019a \u00e9t\u00e9 effectu\u00e9e la mise \u00e0 jour du r\u00e9f\u00e9rentiel de 2001. Toutefois, bien qu\u2019il s\u2019inscrive dans la continuit\u00e9 de ce dernier, le pr\u00e9sent r\u00e9f\u00e9rentiel comporte des changements importants (&#8230;)<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Comp\u00e9tence 1: Agir en tant que m\u00e9diatrice ou m\u00e9diateur d&rsquo;\u00e9l\u00e9ments de culture<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p>L\u2019enseignante ou l\u2019enseignant doit d\u00e9coder et interpr\u00e9ter, <img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\" wp-image-588 alignright\" src=\"https:\/\/se.csbe.qc.ca\/primaire\/files\/2021\/01\/fon-254x300.jpg\" alt=\"\" width=\"194\" height=\"229\" srcset=\"https:\/\/se.csbe.qc.ca\/primaire\/files\/2021\/01\/fon-254x300.jpg 254w, https:\/\/se.csbe.qc.ca\/primaire\/files\/2021\/01\/fon.jpg 494w\" sizes=\"auto, (max-width: 194px) 100vw, 194px\" \/>diffuser et distribuer, d\u00e9partager et choisir, exposer, traduire, expliquer et critiquer, proc\u00e9der \u00e0 des mises en contexte des objets culturels et les rendre clairs, vivants et accessibles afin de proposer aux \u00e9l\u00e8ves des situations d\u2019enseignement et d\u2019apprentissage dans lesquelles ces derniers construiront leur rapport \u00e0 la culture (Simard et Mellouki, 2005).<\/p>\n<p><strong>Une proposition<\/strong>: Comme on le voit, la culture s&rsquo;inscrit largement dans l&rsquo;histoire d&rsquo;un groupe qui vit \u00e0 une \u00e9poque et en un lieu pr\u00e9cis.\u00a0 Le <a href=\"https:\/\/csbe5.sharepoint.com\/:b:\/t\/se\/EYceWk8gPeZLr1XrPCNjamUBuUvN9nN9sFdtz0e7U96NhA?e=To9rZl\">diagramme de la culture<\/a> permet de garder des traces de la culture observ\u00e9e pour en d\u00e9finir les diff\u00e9rents aspects.\u00a0 Les \u00e9l\u00e8ves pourraient, par exemple, observer la culture d&rsquo;un personnage d&rsquo;un r\u00e9cit, d\u00e9couvert lors d&rsquo;une lecture personnelle,\u00a0 ou d&rsquo;un personnage historique vu en univers social.\u00a0 Les motivants projets de correspondance scolaire se pr\u00eatent \u00e9galement bien \u00e0 ce genre d&rsquo;observation.\u00a0 Une fois les observations faites, les \u00e9l\u00e8ves peuvent pratiquer le dialogue ou identifier des questions \u00e0 poser pour mieux comprendre les diff\u00e9rences entre la culture \u00e9tudi\u00e9e et leur propre culture.\u00a0 <a href=\"https:\/\/csbe5.sharepoint.com\/:b:\/t\/se\/Eam1IAfklqdIuNK5TVfJsi8By52DooQaK0KX23cpLtsUOA?e=eiIi0Q\">Voir un exemple<\/a> avec une correspondance avec des \u00e9l\u00e8ves du Maroc.<\/p>\n<\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<div class=\"page-restrict-output\"><p>Le pr\u00e9sent r\u00e9f\u00e9rentiel d\u00e9coule d\u2019une actualisation du pr\u00e9c\u00e9dent (minist\u00e8re de l\u2019\u00c9ducation, 2001) et tient compte \u00e0 la fois de l\u2019\u00e9volution de l\u2019\u00e9cole et de la soci\u00e9t\u00e9 du Qu\u00e9bec et des nouveaux apports de la documentation internationale sur les comp\u00e9tences professionnelles des enseignantes et des enseignants. C\u2019est \u00e0 la lumi\u00e8re de ces changements et des tendances &hellip; <\/p>\n<p><a class=\"more-link btn\" href=\"https:\/\/se.csbe.qc.ca\/primaire\/2021\/01\/18\/referentiel-de-competences-professionnelles-2020\/\">Lire la suite<\/a><\/p>\n<\/div>","protected":false},"author":156,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-586","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-non-classe","item-wrap"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/se.csbe.qc.ca\/primaire\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/586","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/se.csbe.qc.ca\/primaire\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/se.csbe.qc.ca\/primaire\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/se.csbe.qc.ca\/primaire\/wp-json\/wp\/v2\/users\/156"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/se.csbe.qc.ca\/primaire\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=586"}],"version-history":[{"count":7,"href":"https:\/\/se.csbe.qc.ca\/primaire\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/586\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":598,"href":"https:\/\/se.csbe.qc.ca\/primaire\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/586\/revisions\/598"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/se.csbe.qc.ca\/primaire\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=586"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/se.csbe.qc.ca\/primaire\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=586"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/se.csbe.qc.ca\/primaire\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=586"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}