{"id":579,"date":"2020-03-30T10:44:02","date_gmt":"2020-03-30T14:44:02","guid":{"rendered":"https:\/\/se.csbe.qc.ca\/mathprimaire\/?p=579"},"modified":"2021-08-17T10:06:24","modified_gmt":"2021-08-17T14:06:24","slug":"mathematiques-a-la-maison","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/se.csbe.qc.ca\/mathprimaire\/2020\/03\/30\/mathematiques-a-la-maison\/","title":{"rendered":"D\u00e9velopper la pens\u00e9e math\u00e9matique"},"content":{"rendered":"
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\"\"La pens\u00e9e math\u00e9matique est li\u00e9e au d\u00e9veloppement de la num\u00e9ratie. Selon la Progression des apprentissages,<\/em> cette derni\u00e8re permet \u00e0 tout \u00e9l\u00e8ve d’\u00eatre fonctionnel en soci\u00e9t\u00e9. Le r\u00e9cent R\u00e9f\u00e9rentiel en math\u00e9matique (RIM)<\/em> invite \u00e0 d\u00e9velopper cette pens\u00e9e en se souciant de la compr\u00e9hension, de la flexibilit\u00e9 et de la fluidit\u00e9 des concepts utilis\u00e9s par l’\u00e9l\u00e8ve pour donner du sens \u00e0 la math\u00e9matique.\u00a0 Ici, sont regroup\u00e9es des ressources destin\u00e9es \u00e0 inspirer les enseignants dans la planification de leur enseignement-apprentissage de la math\u00e9matique en commen\u00e7ant par r\u00e9fl\u00e9chir sur ce qu’est un bon probl\u00e8me.\u00a0<\/p>\n

\u00a0 \u00a0\u00a0<\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
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Caract\u00e9ristiques d’un bon probl\u00e8me<\/a><\/p>\n

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Selon le r\u00e9cent R\u00e9f\u00e9rentiel d’intervention en math\u00e9matique<\/em> (RIM), l’\u00e9cole actuelle a une pr\u00e9occupation pour l’enseignement-apprentissage. Ainsi, comment soutenir la pens\u00e9e math\u00e9matique de nos \u00e9l\u00e8ves en leur offrant des situations-probl\u00e8mes qui permettent le d\u00e9veloppement de la compr\u00e9hension math\u00e9matique?\u00a0<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

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Pens\u00e9e logique\"\"<\/p>\n<\/td>\n

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Une pens\u00e9e math\u00e9matique flexible suppose aussi une pens\u00e9e logique.\u00a0 Plusieurs jeux permettent de d\u00e9velopper cette pens\u00e9e. On peut \u00e9galement profiter des routines.\u00a0 Faire verbaliser l’\u00e9l\u00e8ve sur ses id\u00e9es math\u00e9matiques aide\u00a0 \u00e0 d\u00e9velopper la pens\u00e9e. En contexte de r\u00e9solution de probl\u00e8mes, avoir acc\u00e8s \u00e0 la pens\u00e9e des camarades contribuent au d\u00e9veloppement de la pens\u00e9e de chaque \u00e9l\u00e8ve.\u00a0 En ce sens, raisonner, c’est aussi faire preuve de logique!<\/p>\n

Ressources<\/p>\n

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Litt\u00e9rature jeunesse et math\u00e9matiques <\/a>\"\"<\/a><\/p>\n<\/td>\n

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La lecture des probl\u00e8mes pr\u00e9sent\u00e9s sous la forme \u00e9crite demande \u00e0 l\u2019\u00e9l\u00e8ve la construction d\u2019une repr\u00e9sentation mentale aidant la compr\u00e9hension (Goulet, Voyer 2014).\u00a0 Ainsi, compr\u00e9hension de texte informatif et habilet\u00e9 \u00e0 r\u00e9pondre \u00e0 des questions d\u2019inf\u00e9rence sont des facteurs motivant la r\u00e9ussite en math\u00e9matique.<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

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D\u00e9s Cartes Maths<\/a>\"\"<\/p>\n<\/td>\n

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D\u00e9s Cartes Maths<\/strong> est une invitation du math\u00e9maticien Descartes \u00e0 utiliser les d\u00e9s, les cartes o\u00f9 tout autre mat\u00e9riel qu\u2019on trouve facilement\u00a0 pour entretenir les neurones math\u00e9matiques.\u00a0 Pourquoi donc jouer en math\u00e9matiques?\u00a0 Descartes dirait peut-\u00eatre: \u00ab\u00a0Je joue, donc je pense!\u00a0\u00bb\u00a0<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

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Une image vaut mille concepts<\/a><\/p>\n

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Les math\u00e9matiques sont partout!\u00a0 Pour s\u2019en convaincre, l\u2019utilisation d\u2019images et de photographies exercent notre \u0153il math\u00e9matique.\u00a0 Vous trouverez ici des sites exploitant les math\u00e9matiques par l\u2019image.<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

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Neurones math\u00e9matiques<\/a>\"\"<\/a><\/p>\n<\/td>\n

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Neurones math\u00e9matiques <\/strong>pr\u00e9sente des ressources int\u00e9ressantes pour d\u00e9velopper la pens\u00e9e math\u00e9matique des \u00e9l\u00e8ves du primaire.\u00a0 Ces ressources ont \u00e9t\u00e9 choisies pour la qualit\u00e9 de leur contenu.\u00a0<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

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Les math\u00e9matiques transforment le monde<\/a><\/p>\n

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Les math\u00e9matiques sont n\u00e9cessaires pour nourrir les id\u00e9es des travailleurs de plusieurs domaines.\u00a0 Elles ont \u00e9galement permis \u00e0 de grands savants et de grandes savantes du pass\u00e9 de transformer la soci\u00e9t\u00e9 de leur \u00e9poque.\u00a0<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

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La pens\u00e9e math\u00e9matique est li\u00e9e au d\u00e9veloppement de la num\u00e9ratie. Selon la Progression des apprentissages, cette derni\u00e8re permet \u00e0 tout \u00e9l\u00e8ve d’\u00eatre fonctionnel en soci\u00e9t\u00e9. Le r\u00e9cent R\u00e9f\u00e9rentiel en math\u00e9matique (RIM) invite \u00e0 d\u00e9velopper cette pens\u00e9e en se souciant de la compr\u00e9hension, de la flexibilit\u00e9 et de la fluidit\u00e9 des concepts utilis\u00e9s par l’\u00e9l\u00e8ve pour … <\/p>\n

Lire la suite<\/a><\/p>\n<\/div>","protected":false},"author":156,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-579","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-non-classe","item-wrap"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/se.csbe.qc.ca\/mathprimaire\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/579","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/se.csbe.qc.ca\/mathprimaire\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/se.csbe.qc.ca\/mathprimaire\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/se.csbe.qc.ca\/mathprimaire\/wp-json\/wp\/v2\/users\/156"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/se.csbe.qc.ca\/mathprimaire\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=579"}],"version-history":[{"count":22,"href":"https:\/\/se.csbe.qc.ca\/mathprimaire\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/579\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1172,"href":"https:\/\/se.csbe.qc.ca\/mathprimaire\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/579\/revisions\/1172"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/se.csbe.qc.ca\/mathprimaire\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=579"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/se.csbe.qc.ca\/mathprimaire\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=579"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/se.csbe.qc.ca\/mathprimaire\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=579"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}