{"id":397,"date":"2019-12-11T14:31:57","date_gmt":"2019-12-11T19:31:57","guid":{"rendered":"https:\/\/se.csbe.qc.ca\/mathprimaire\/?p=397"},"modified":"2021-11-19T10:19:54","modified_gmt":"2021-11-19T15:19:54","slug":"subitisation-et-boulier-rekenrek","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/se.csbe.qc.ca\/mathprimaire\/2019\/12\/11\/subitisation-et-boulier-rekenrek\/","title":{"rendered":"Subitisation et boulier rekenrek"},"content":{"rendered":"
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Pour \u00e9viter les pannes d’images mentales…\u00a0<\/strong><\/p>\n

Observez cette repr\u00e9sentation de 6+7 \u00e0 l’aide de jetons et du boulier rekenrek.\u00a0 Y a-t-il une disposition ou un groupement vous permettant de visualiser le total plus facilement?<\/p>\n

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\u00a0<\/p>\n

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\u00ab\u00a0La subitisation est une aptitude inn\u00e9e de perception globale de petites quantit\u00e9s. La limite de cette aptitude que nous partageons avec plusieurs animaux se situe \u00e0 3 ou 4.<\/span><\/i><\/p>\n

Pratiquement t<\/span><\/i>out l’arsenal math\u00e9matique que le cerveau humain s’est donn\u00e9 pour conqu\u00e9rir le nombre et les op\u00e9rations ne serait qu’une suite d’extensions de l’aptitude naturelle \u00e0 subitiser.<\/span><\/i><\/p>\n

De plus en plus de recherches en neurosciences nous mettent cependant en garde contre cette strat\u00e9gie verbale (comptage oral) \u00e9rig\u00e9e en statue dans notre culture math\u00e9matique moderne : en doses massives, le comptage oral pourrait d\u00e9brancher les enfants de leur aptitude naturelle \u00e0 subitiser en for\u00e7ant le nombre \u00e0 poursuivre pr\u00e9matur\u00e9ment son \u00e9volution dans l’aire du langage, loin des capacit\u00e9s visuelles inn\u00e9es et indispensables \u00e0 moult d\u00e9veloppements indispensables futurs . Les nombreuses pannes d’images mentales en math\u00e9matiques repr\u00e9senteraient les pires cons\u00e9quences de cette mise au rancart pr\u00e9matur\u00e9e de la capacit\u00e9 de visualiser.\u00a0\u00bb Michel Lyons<\/a> <\/span><\/i><\/p>\n

Le Boulier rekenrek, comme les cadre \u00e0 10 cases ou les grilles de 100 nombres, permet d’estimer des quantit\u00e9s en subitisant. La reconnaissance de l’organisation de constellations de points (d\u00e9, domino) permet \u00e9galement la subitisation.  Un boulier de 10 tiges aident  \u00e0 d\u00e9velopper des strat\u00e9gies de calculs mentales en utilisant les propri\u00e9t\u00e9s de la multiplication par exemple.<\/p>\n

4 x 7<\/p>\n

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Cet exemple permet \u00e0 l’\u00e9l\u00e8ve de subitiser \u00e0 l’aide de la distributivit\u00e9 : 4 x 7 = (4 x 5) + (4 x 2)= 20 + 8 = 28<\/p>\n

Ressources en ligne: Capsules vid\u00e9os (cliquez sur le lien bleu) <\/p>\n\n\n\n\n
Subitisation et sens du nombre<\/a><\/td>\nSubitisation et calcul mental<\/a><\/td>\nLe boulier rekenrek<\/a><\/td>\nLe boulier pour d\u00e9velopper le sens du nombre<\/a><\/td>\nLe boulier pour soutenir le calcul mental<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
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