Nathalie L. Grenier

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Sep 30 2014

Intégration d’activités de manipulation dans les situations-problèmes en mathématique – 1er cycle

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Sep 30 2014

Sans papier, ni crayon (mathématique, 1re année)

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Sep 30 2014

Quand motivé rime avec inversé

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Sep 30 2014

La conjugaison : proposition d’une séquence d’enseignement et d’outils en classe

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Sep 30 2014

Jouons avec les mots

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Sep 30 2014

Éducation physique – Cours et leçons au préscolaire

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Sep 30 2014

Intensive in Action

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