- Des conditions à favoriser pour une collaboration réussie entre les personnes enseignantes et orthopédagogues au premier cycle du primaire en contexte d’implantation du modèle RàI
- L’impact du jeu de simulation sur le développement social des enfants d’âge préscolaire
- Encourager la participation des parents aux activités communautaires de littératie familiale
- Perceptions diversifiées de la douance : le regard d’enseignantes et d’enseignants québécois
- Favoriser les compétences en lecture : le contexte de l’enseignement intensif de l’anglais
- Un outil de transfert de connaissances pour favoriser le bien-être des élèves
- Un événement de clôture pour le projet LaVIE
- Une quatrième bande dessinée sur les inégalités numériques sous le thème de la famille
- Un balado sur l’égalité des chances en éducation
- Un outil de transfert de connaissances sur la rétroaction constructive
- Des additifs très courants sont liés au risque de diabète de type 2
- TEST : Souffrez-vous d'épuisement professionnel ? (Test de Maslach)
- L'effet sur l'hypertension de réduire le temps assis de 30 minutes
- Aphantasie, hyperphantasie : vivre avec une incapacité ou une supercapacité de visualiser
- L'importance de la lumière du jour pour bien dormir en prenant de l'âge
« La Chaire de recherche du Canada sur les technologies en éducation de l’Université de Montréal a annoncé le 9 décembre la publication du rapport intitulé L’iPad à l’école : usages, avantages et défis – Résultats d’une enquête auprès de 6057 élèves et 302 enseignants du Québec (Canada) …. » (extrait)
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