SAÉ français/entrepreneuriat pour le 3e cycle

Voici une SAÉ de français sur le thème de l’entrepreneuriat pour le 3e cycle du primaire. Cette SAÉ est adaptée de la SAÉ « Entreprendre sa vie en Mauricie » élaborée par les commissions scolaires de l’ÉNergie et du Chemin-du-Roy. Cliquer ici pour télécharger le document Documents joints entreprendre_vie_beauce_etchemin_version_adaptee (552 MB)entreprendre_vie_beauce_etchemin_version_adaptee (498 MB)

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Trousses pour l’enseignement du vocabulaire (1er, 2e et 3e cycles)

1er cycle_trousse_voc_tchin_le (Thème: les voitures, festival « St-Cyprien Toasté ». Inclut également une SAÉ de mathématique) 2e cycle_trousse_voc_legendes (Thème: les légendes. En lien avec les livres de la série « Julie » de l’auteure Martine Latulippe) 2e cycle_trousse_voitures (Thème: les voitures, festival « St-Cyprien Toasté ». Inclut également une SAÉ de mathématique (une situation de compétence 1: Résoudre et des situations […]

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Liste orthographique 2014

PRÉPARATION À LA FORMATION 1. Votre document papier de la liste orthographique ou  liste en format PDF  ICI 2. Votre progression des apprentissages  ( français) ou la version sur le site du MELS http://www1.mels.gouv.qc.ca/progressionPrimaire/ 3. Interface Web ICI En attendant le début de la formation, vous pouvez écouter ceci  ou cela  ( Bon, ok, je vous explique dans […]

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Formation VOCABULAIRE ( 18 octobre 2013)

Vous trouverez ici la majorité des liens et références partagés lors de la formation donnée le 18 octobre 2013. 1001 façons d’enseigner le vocabulaire Trousse d’activités sur les dictionnaires Des listes de vocabulaire au dictionnaire ( Orphélie Tremblay, Université de Montréal) Pascale Lefrançois  Vingt-et-un an après sa victoire aux Championnats mondiaux d’orthographe, Pascale Lefrançois est encore […]

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Tout bien réfléchi

  Tout bien réfléchi est un outil présenté dans l’environnement NoteBook (TNI).  Il est fort utile pour construire les connaissances grammaticales et faire de l’analyse en classe. Vidéo:  9 minutes, expérience en classe de 3e cycle. Documents joints videoToutBienreflr (302 MB)

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Activités mots de même famille morphologique – 1er cycle

Trois activités suivies pour travailler les mots de la même famille morphologique mots_meme _famille_1er cycle Documents joints mots_meme _famille_1er cycle (70 kB)

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Activités d’apprentissage de l’orthographe pour le 2e et le 3e cycle

Voici quelques activités d’enseignement-apprentissage de l’orthographe pour le 2e et le 3e cycle du primaire.  Activité méli-mélo_autonomes Activité_pratique_dictée du jour Cache-écris-verifie Devoir La dictée coopérative Documents joints Activité méli-mélo_autonomes (24 kB)Devoir (15 kB)Activité_pratique_dictée du jour (23 kB)Cache-écris-verifie (22 kB)La dictée coopérative (19 kB)

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Activités d’apprentissage en orthographe – 1er cycle

Voici quelques activités d’enseignement-apprentissage de l’orthographe pour le premier cycle du primaire.   Activité Jouer avec les mots_1er_cycle  Activité-Méli-mélo_pratique autonome  Activité pratique_Méli-mélo_CORRIGÉ  activité_pratique__Consonne ou voyelle  Activité_pratique_La pratique à 2 amis  calepin_1er_cycle  dictée_en_coopération projet_album_photo Documents joints Activité Jouer avec les mots_1er_cycle (21 kB)dictée_en_coopération (875 kB)Activité_pratique_La pratique à 2 amis (22 kB)Activité-Méli-mélo_pratique autonome (36 kB)calepin_1er_cycle (60 kB)activité_pratique__Consonne ou voyelle […]

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Lexique grammatical

Description Suite à une formation en grammaire actuelle (grammaire nouvelle), l’équipe d’enseignantes de l’école Sts-Anges a voulu créer un lexique grammatical dans lequel les élèves pourraient garder des traces de leurs apprentissages suite à un enseignement explicite et complet d’un concept grammatical. Une version du lexique a été élaborée pour chacun des cycles en respectant […]

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Canevas d’analyse grammaticale: Tout bien réfléchi!

Expérience dans une classe de 3e cycle: ICI    ( 9 minutes) Pour retrouver le fichier Notebook dans le Bureau Virtuel: Description Tout bien réfléchi! est un outil permettant de développer la réflexion grammaticale. En lien avec la Progression des apprentissages (PAF), il offre la possibilité de construire un référentiel collectif avec les élèves. Ce référentiel, créé […]

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