On peut maintenant s’inscrire aux formations de la journée pédagogique du 26 avril. Certaines discussions avec des enseignantes et enseignants ont mis en évidence le sentiment d’une légère ’incompétence vécu par plusieurs face à l’Univers technologique « Je n’en sais à peine plus que mes élèves! ». La journée du 26 avril, est un nouveau pas pour changer cette situation. Les enseignants du CIMIC nous ont préparé une belle journée, collée sur les thèmes de nos programmes, mais où nous irons plus loin.

Attention! Les places sont limitées à 12 personnes par formation!

Deux possibilités de formations :

Science et technologie – Notions de génie électrique et de génie mécanique 

Avant-midi : Le monde des interrupteurs et électricité avancée

Tous les enseignants sont invités. Les concepts visés sont de niveau : Sec 4 et STE, un peu de chimie et physique aussi.

Contenu :

• Présentation de divers types d’interrupteurs inusités;
• Introduction à l’électronique :
  • Diode,
  • Condensateur,
  • Transistor,
  • Circuit imprimé,
  • Soudure.

Les gens repartiront avec :

• Un petit montage de circuit imprimé qui peut être réalisé avec les élèves.

Après-midi : Guidages, mécanismes en mécanique industrielle

Tous les enseignants sont invités. Les concepts visés sont de niveau : Sec 1 à 4.

Contenu :

• Exemples de liaisons, guidages, transformations et transmissions de mouvement en industrie;
• Exemple de degré de liberté de pièce,
• Exemple d’importance de l’adhérence et du frottement,
• Exemple de choix de mécanismes en industrie,
• Hydraulique et pneumatique : la notion de pression, vue autrement,
• Activité d’extraction et installation d’un roulement à billes.

Les gens repartiront avec :

Un guide théorique  dépassant le contenu à voir avec les élèves.

Science et technologie – Matériaux et langage des lignes 

Avant-midi : Matériaux et usinage

Tous les enseignants sont invités. Les concepts visés sont de niveau : Sec 1 à 4, surtout 3,4 et STE.

Contenu :

• Théorie sur les matériaux :
  • o Alliage ferreux et non-ferreux;
  • o Matières plastiques;
  • o Céramique;
  • o Matériaux composites;
• Test de dureté de l’acier,
• Réalisation d’un trempage à la torche,
• Différence entre l’acier et l’acier trempé,
• Usinage et soudage des matériaux,
• Autre  traitement thermique,

Les gens repartiront avec :

• Guide de la théorie sur les matériaux

Après-midi : Langage des lignes en dessin industriel

Tous les enseignants sont invités. Les concepts visés sont de niveau : Sec 1 à 4.

Contenu :

• Mesure et dessin industriel;
• Démarche de conception ;
• Schéma de principe et de construction dans la vraie vie;
• Autres représentations graphiques;
• Les coupes diverses;
• Les tolérances;
• Les logiciels utilisés par les professionnels;
• Terminologie spécialisée (alésage. Etc) ;
• Notions diverses de dessin technique;

Les gens repartiront avec :

• de nombreux plans utilisables en classe et des fichiers (utilisables sans SolidWorks)
• Des vidéos sur la démarche de conception et l’importance du dessin technique

Accès à un kit de 8 moteurs à air empruntables pour l’étude des schémas.